Çocukların gözünden Samsun'da ULAŞIM...

Samsun'da ilkokul üçüncü sınıf öğrencileri Samsun ulaşımını kaleme alarak "Çocukların Gözüyle Ulaşım" temalı örnek bir projeye imza attı.

Haberlinki
Haberlinki
10 Aralık 2018 Pazartesi 09:09
Çocukların gözünden Samsun'da ULAŞIM...

 "Çocukların Gözüyle Ulaşım" projesi 

 Samsun'da ilkokul üçüncü sınıf öğrencileri "Çocukların Gözüyle Ulaşım" temalı örnek bir projeye imza attı. 
Atakum'daki Adnan Kahveci İlkokulu üçüncü sınıf öğrencileri tarafından toplu taşıma araçlarının daha güvenli kullanılması için uyulması gereken kurallar ve toplu ulaşım araçlarının kente, çevreye ve ülke ekonomisine sağladığı faydalar temalı bir resim projesi gerçekleştirdi. Proje hakkında bilgi veren Öğretmen Oğuz Özdemir, "SAMULAŞ ile yapılan görüşme sonrasında projemizi kendilerine anlattık ve okulumuz yakınında bulunan Atakent tramvay istasyonunda resimleri sergilemek istediğimizi ilettik. SAMULAŞ yönetimi bizlere destek verdi ve raylı sistem araçlarını kullanan yolculara yönelik farkındalık oluşturulması amacıyla istasyonu açık hava sergisi haline döndürmüş olduk. Projemize renk katan birbirinden güzel çizimleri ile verdikleri güzel mesajlar nedeniyle öğrencilerime ve SAMULAŞ yönetimine çok teşekkür ediyorum" dedi. 

Çocuklar mavi koltuğa dikkat çekti 
Çocukların çizdiği resimler ulaşımda ve toplu taşıma araçlarında doğru ve yanlış davranışlara dikkat çekerken, genel olarak çocukların mavi koltukların kullanımına yönelik çizimleri beğeni topladı. İstasyonda sergilenen resimler tramvayı kullanan yolcuların ilgisini çekerek beğeni topladı. Resimler bir hafta boyunca Atakent tramvay istasyonunda sergilenecek. 

Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.